Effektiv læring | Kunde- og Partnerlæring | Sales Enablement

Læring som en del af salgstragten

Lavet af Blendit Learning – Mads

KEY TAKE-AWAY

Hør hvordan Universal Robots vendte et læringsforløb til en sand lead magnet ved at anskue deres læring med friske øjne.

I dette afsnit hører vi hvordan Martin Abildgaard gjorde læring til en del af salgsoplevelsen ved Universal Robots.

Efter at ha udviklet et læringsforløb besluttede Universal Robots at gøre indholdet frit tilgængeligt for alle. Dette viste sig at være en genistreg uden lige, og har skabt leads for virksomheden, da noget meget komplekst pludselig blev gjort vanvittigt simpelt og håndgribeligt.

Ta lyttebøfferne på og bliv inspireret af Universal Robots historie.

God fornøjelse

Relateret indhold

Kunde- og Partnerlæring

Forretningsværdien af kunde- og partnerlæring

Læsetid 1 min.

Når du kan sætte kroner og øre på effekten af kundelæring, bliver det nemmere at få resten af organisationen med.

Læs mere

Effektiv læring | Pre- og onboarding

I Tivoli er læring en aktiv del af driften

Lyttetid 77 min.

Katja fra Tivoli fortæller om, hvordan man griber læringen an i Tivoli, hvor man bl.a. involverer den enkelte ansatte i det læringsforløb der er rigtigt for dem.

Læs mere

Effektiv læring

Viden er informationer sat i kontekst

Lyttetid 56 min.

I dette afsnit udfordrer Linda Greve det målbare læringsfokus og giver sit perspektiv på, hvorfor den største succes er, når børn og unge forlader museet med en ny og positiv oplevelse af naturvidenskab.

Læs mere

Effektiv læring

HR der batter – og ikke blot i teorien

Læsetid 1 min.

Cre8-modellen hjælper dig med at skabe læring, der ikke kun ser flot ud i LMS – men flytter bundlinje og hverdag. Forretningsværdi og medarbejdersucces er for os to sider af samme 8-tal.

Læs mere

Kundecase

Find flere spændende kundecases her

Du skal bare be' om noget eksklusivt og knivskarpt læringsindhold?

Udfyld formularen herunder, så sørger vi for, at det dumper din ned i din indbakke: 

Læring som en del af salgstragten

Formularen kunne ikke indlæses.